教师2024，Issue(32) ：9-11.

思政教育融入高职学前教育专业课程的探索与实践——以"幼儿游戏与指导"为例

王苗苗 付素杰
教师2024，Issue(32) ：9-11.
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思政教育融入高职学前教育专业课程的探索与实践——以"幼儿游戏与指导"为例

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  • 1. 山东传媒职业学院,山东 济南 250200
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摘要

思政教育融入专业课程是高职院校落实立德树人根本任务的重要举措.文章基于课程思政理念,以高职院校学前教育专业"幼儿游戏与指导"课程为例,阐述了该课程与思政教育相融合的必要性,分析了该课程在课程思政建设过程中出现的问题,并提出了构建"专业+思政"教师团队、重新定位课程目标、深入挖掘思政元素、多渠道创新教学设计、建立科学的课程思政评价体系等策略.

关键词

思政教育/高职院校/课程改革

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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