教师2024，Issue(32) ：81-83.

幼儿户外自主游戏中乡土资源挖掘与运用的策略研究

练秋燕
教师2024，Issue(32) ：81-83.
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幼儿户外自主游戏中乡土资源挖掘与运用的策略研究

练秋燕1
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作者信息

  • 1. 武平蓝天幼儿园,福建 龙岩 364300
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摘要

户外自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分,其以开放自由的学习环境,让幼儿在游戏中大胆创新、自由探索.乡土资源即身边、家乡中常见的材料,将此类教育资源运用在户外自主游戏中,可以促进幼儿自然观察力及文化认同感的提升.对此,文章探讨幼儿园户外自主游戏中乡土资源的挖掘与运用,首先,简要分析乡土资源在幼儿园户外自主游戏中的教育价值;其次,立足幼儿年龄特点,对乡土资源的具体运用提出几点可行之策,意在通过乡土资源设计富有特色的户外自主游戏,让幼儿在游戏中感受家乡的美好,促进其全面发展.

关键词

幼儿/户外自主游戏/乡土资源/运用策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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