教师2024，Issue(32) ：102-104.

数字化赋能中职市场营销专业教学的创新路径探究

陈宗英
教师2024，Issue(32) ：102-104.
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数字化赋能中职市场营销专业教学的创新路径探究

陈宗英1
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  • 1. 福州商贸职业中专学校,福建 福州 350000
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摘要

随着数字化技术的迅猛发展和企业数字化转型的推进,市场营销行业对人才的需求发生了显著变化,要求营销人才具备数据驱动、互联网营销和全渠道运营等能力.文章从响应转型战略、契合人才需求、把握发展脉搏三个维度出发,详细阐述了中职市场营销专业教学创新的紧迫性,并指出了当前中职市场营销专业教学存在的问题.基于此,文章提出了数字化赋能中职市场营销专业教学的创新路径,旨在培养符合企业数字化转型要求的高质量数字营销人才.

关键词

数字化/市场营销/中职

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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