教师2024，Issue(32) ：105-107.

基于OBE教育理念的中职护理学基础课程教学改革研究

杨慧
教师2024，Issue(32) ：105-107.
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基于OBE教育理念的中职护理学基础课程教学改革研究

杨慧1
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作者信息

  • 1. 福建闽北卫生学校,福建 南平 354200
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摘要

文章基于OBE(Outcome-Based Education,即基于结果的教育)理念视角,利用中职护理学基础课程的相关教学数据,分析了OBE教育理念在增强学生就业竞争力和推动教育与时俱进方面的重要作用.实证结果表明,通过明确教学目标、精简和优化课程内容、创新教学方法,以及完善评价和反馈机制等一系列针对性的教学改革策略,能够构建一个以学生为中心、以学习成果为导向的中职护理学基础课程教学模式,培养出更多符合社会需求的高素质护理人才.

关键词

OBE教育理念/中职护理学基础课程/教学改革

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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