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大学文化融入高校课程思政改革的路径研究

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高校是引导大学生树立文化自信以及文化传承、创新和发展的阵地。课程思政改革的新思路、新举措关乎办学特色的定位与彰显。文章首先分析大学文化融入高校课程思政改革的必要性,其次从价值理念、实践层面、数字驱动三重维度,提出价值引领、教学创新、氛围营造三条融合新路径,以期为培养全面发展、堪当民族复兴重任的时代新人以及培育大学新文化提供借鉴。

卞素萍

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南京工程学院建筑工程学院,江苏 南京 211167

大学文化 课程思政 教学改革

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(33)