教师2024，Issue(33) ：12-14.

中华优秀传统文化融入中职院校思想政治教育的策略研究

乃春燕
教师2024，Issue(33) ：12-14.
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中华优秀传统文化融入中职院校思想政治教育的策略研究

乃春燕1
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作者信息

  • 1. 南宁市第四职业技术学校,广西 南宁 530021
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摘要

中华优秀传统文化是我国五千年文明发展中所形成的宝贵文化遗产,是中华民族的精神标识.为健全中职学生的人格品质、提升思想政治教育的实效,文章立足中华优秀传统文化融入视角,分析了中华优秀传统文化融入中职院校思想政治教育的价值,提出了"基于中职生学情,找准中华优秀传统文化融入的切入点""基于切入点,强化中华优秀传统文化教育的载体支撑""基于教育载体,构建学生青睐的互动式学习环境"等融入策略,以期深化学生文化理解,激发其内在的文化热情,促进其全面发展,从而提升思想政治教育的成效.

关键词

中华优秀传统文化/中职院校/思想政治教育

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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