教师2024,Issue(33) :105-107.

中华优秀传统文化融入中职服装设计教学的策略研究

余冬娥
教师2024,Issue(33) :105-107.

中华优秀传统文化融入中职服装设计教学的策略研究

余冬娥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南平市武夷旅游商贸学校,福建 南平 354200
  • 折叠

摘要

服装设计的学习需要学生具备创造性思维以及实践操作能力,并将其运用到服装设计实践中.将中华优秀传统文化融入服装设计教学,可以凸显服装设计的内涵,培养学生的设计能力和创新思维,还可以传承和弘扬中华优秀传统文化.文章主要探讨中华优秀传统文化在中职服装设计教学中的应用,以中职服装设计教学现状为切入点,分析了中华优秀传统文化融入中职服装设计教学的价值,分析了中职服装设计教学的主要内容以及与服装设计专业相关的中华优秀传统文化,在此基础上,围绕元素提取、氛围熏陶、服装款式、服装图案、服装材料、服装色彩等维度提出具体的中华优秀传统文化融入策略,旨在提供一些参考.

关键词

中职/服装设计/中华优秀传统文化

引用本文复制引用

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
段落导航相关论文