基于"岗课赛证"融通模式的中职电子技术应用专业PLC课程教学改革策略研究

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中文摘要：PLC课程作为中职电子技术应用专业的一门核心课程,在培养学生的综合能力、促进学生发展方面发挥着重要作用.随着我国教育改革的不断推进,"岗课赛证"融通模式成为中职学校培养人才的新方式.为了进一步提高中职电子技术应用专业 PLC课程教学效果,文章结合"岗课赛证"融通模式,针对中职电子技术应用专业 PLC课程教学存在的问题,提出通过优化课程内容、增强实践教学等策略,全面提升学生的综合应用能力和职业素养,从而增强中职电子技术应用专业 PLC课程教学的效果.

作者：

杨秋菊

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作者单位：

惠安职业中专学校,福建泉州 362100

关键词：

"岗课赛证"融通中职电子技术应用专业 PLC课程教学改革

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(33)