教师2024，Issue(33) ：123-125.

基于"岗课赛证"融通模式的中职电子技术应用专业PLC课程教学改革策略研究

杨秋菊
教师2024，Issue(33) ：123-125.
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基于"岗课赛证"融通模式的中职电子技术应用专业PLC课程教学改革策略研究

杨秋菊1
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作者信息

  • 1. 惠安职业中专学校,福建 泉州 362100
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摘要

PLC课程作为中职电子技术应用专业的一门核心课程,在培养学生的综合能力、促进学生发展方面发挥着重要作用.随着我国教育改革的不断推进,"岗课赛证"融通模式成为中职学校培养人才的新方式.为了进一步提高中职电子技术应用专业 PLC课程教学效果,文章结合"岗课赛证"融通模式,针对中职电子技术应用专业 PLC课程教学存在的问题,提出通过优化课程内容、增强实践教学等策略,全面提升学生的综合应用能力和职业素养,从而增强中职电子技术应用专业 PLC课程教学的效果.

关键词

"岗课赛证"融通/中职电子技术应用专业/PLC课程/教学改革

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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