教师2024，Issue(33) ：126-128.

"双优计划"建设视域下中职幼儿保育专业建设困境与优化策略

丘羽
教师2024，Issue(33) ：126-128.
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"双优计划"建设视域下中职幼儿保育专业建设困境与优化策略

丘羽1
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作者信息

  • 1. 南宁市第四职业技术学校,广西 南宁 530299
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摘要

中职幼儿保育专业建设旨在培养高素质的幼儿保育人才,保障学前教育质量与行业的可持续发展.然而,目前的幼儿保育专业建设面临着职业认同模糊、课程结构单一、育人生态失衡等困境.对此,中职院校应从重塑职业认同、优化教学结构、构建育人生态等方面入手,以提升学生职业认同感,优化课程体系,构建系统化育人机制,推动幼儿保育专业高质量发展.

关键词

"双优计划"建设/中职教育/幼儿保育专业建设

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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