教师2025，Issue(17) ：110-112.

基于空间思维能力培养的初中地理大单元教学策略研究

王旭
教师2025，Issue(17) ：110-112.
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基于空间思维能力培养的初中地理大单元教学策略研究

王旭1
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  • 1. 黔西市甘棠镇礼贤小学,贵州 毕节 551514
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摘要

为了紧跟素质教育步伐,初中地理教师除了关注课程教学,还应注重学生素质发展.教师可以将基于空间思维能力培养的大单元教学融入整个教学过程中.文章聚焦于学生的空间思维能力发展,分析了培养学生这一能力的重要性和构成要素,并以"中国的自然环境"这一单元为例提出了培养学生空间思维能力的实践策略,旨在对初中地理教师开展教学有所裨益.

关键词

空间思维能力/初中地理/大单元教学/策略研究

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出版年

2025
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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