焦作师范高等专科学校学报2024，Vol.40Issue(1) ：52-54,69.

地方红色文化融入思政课教学的探索与实践——以河南红色文化为例

杜晓光
焦作师范高等专科学校学报2024，Vol.40Issue(1) ：52-54,69.
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地方红色文化融入思政课教学的探索与实践——以河南红色文化为例

杜晓光1
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作者信息

  • 1. 安阳职业技术学院马克思主义学院,河南安阳 455008
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摘要

红色文化是进行爱国主义教育的"活教材",契合思政课的价值要求;思政课是立德树人的关键课程,为红色文化拓宽了教育空间和传播路径.要充分发挥思政课主渠道作用,依托地方红色文化资源,深挖活用地方红色文化资源,彰显红色文化时代价值,坚持以红色文化资源赋能思政课教学,持续发挥红色文化资源的育人作用,创新方式方法,积极构建思政课立体化教学模式,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,提升铸魂育人实效.

关键词

红色文化/思政课/探索实践

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基金项目

2024年度河南省高校人文社会科学研究一般项目(2024-ZDJH-852)

出版年

2024
焦作师范高等专科学校学报
焦作师范高等专科学校

焦作师范高等专科学校学报

影响因子：0.193
ISSN：1672-3465
参考文献量11
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