焦作师范高等专科学校学报2024，Vol.40Issue(2) ：52-54.

绞胎瓷非遗文化融入中学美术课程的实践研究——以焦作市光明中学为例

朱小芳
焦作师范高等专科学校学报2024，Vol.40Issue(2) ：52-54.
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绞胎瓷非遗文化融入中学美术课程的实践研究——以焦作市光明中学为例

朱小芳1
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  • 1. 焦作市光明中学,河南 焦作 454000
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摘要

美术课程重要价值之一在于引导学生参与文化的传承和交流.本文以绞胎瓷非遗文化为主线,通过对绞胎瓷非遗文化与中学美术课程融合的价值意蕴、开发路径和实施策略进行研究,将绞胎瓷非遗文化资源转化为学校艺术教育所需要的校本课程资源,促进学校艺术教育的改革,培养学生传承绞胎瓷非遗文化的意识,实现美育与文化传承的双赢.

关键词

绞胎瓷/非遗文化/校本课程/开发与实践

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出版年

2024
焦作师范高等专科学校学报
焦作师范高等专科学校

焦作师范高等专科学校学报

影响因子：0.193
ISSN：1672-3465
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