焦作师范高等专科学校学报2024，Vol.40Issue(4) ：51-54.

诗剧《浮士德》中的愚智观及其当代教育反思

丰大双 王晓晖
焦作师范高等专科学校学报2024，Vol.40Issue(4) ：51-54.
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诗剧《浮士德》中的愚智观及其当代教育反思

丰大双 1王晓晖2
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作者信息

  • 1. 天津理工大学 马克思主义学院,天津 300384
  • 2. 天津外国语大学 求索荣誉学院,天津 300204
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摘要

浮士德精神的核心是鼓励世人在不断进取与创造中追求自由,以自强不息的精神魄力获取对人生意义与价值的最终体认.它所涉及的生存与生命的基本向度,是对人类文化与精神状况的感知、体察和认信,其中所能表现出来的愚拙和智慧早已不单纯是一种智力、观念和知识.今天的教育要给予人以智慧,而不仅仅是知识,而智慧的教育莫过于教育世人寻找到生命的真正意义,浮士德精神中的愚智观所涉及的生存与生命的思考,恰恰为我们重新审视教育的终极旨趣有着重要的启示.

关键词

浮士德/精神/愚智观/教育

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出版年

2024
焦作师范高等专科学校学报
焦作师范高等专科学校

焦作师范高等专科学校学报

影响因子：0.193
ISSN：1672-3465
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