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研究性学习应用于英语教学的思考
研究性学习应用于英语教学的思考
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中文摘要：
研究性学习作为一种新型的教育方法的教育模式,在提出问题并切实解决问题的教学过程中让学生自主地参与到学习过程当中来.那么,研究性学习与初中英语课堂教学有什么联系?怎样才能更好地将这种研究性学习运用到英语课堂教学中呢?
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作者：
蔡伟
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作者单位：
新疆北屯农十师一八三团中学
关键词：
研究性学习
记忆
探究
英语课堂教学
出版年：
2009
经济技术协作信息
经济技术协作信息
CHSSCD
ISSN：
1007-9823
年,卷(期)：
2009.
(9)
参考文献量
2
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