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探析高中英语教学中有关教学策略的实施

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在高中英语教学中,通过对课堂教学的预设以取得课堂教学的预期效果一直是我们英语教师所追求的.在"目标-过程-结果"的演变序列中,除了预设的精彩,伴随着课堂教学活动的展开,会萌生出许多无法预料的精彩.若我们关于捕捉,善于利用,那么,一个个超越预设的精彩会向我们走来.这就是英语教学中有关教学策略的研究与实施的必然结果.

徐莉苹

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哈尔滨师范大学西语学院

英语教学 策略

2009

经济技术协作信息

经济技术协作信息

CHSSCD
ISSN：1007-9823
年,卷(期)：2009.(14)
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