高职教育中不可缺失的部分——人文教育

赵晓艳 ¹李继蕊¹

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1. 河南职业技术学院
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摘要

随着我国职业教育的不断发展,职业教育的层次日趋完善,现在的新高职便是我国职业教育的较高层次.目前,全国高职呈现为一种外延式增长,即数量急剧增加,规模不断扩大,出现了高职发展的"异化",即追求规模效益,急功近利.这种发展的功利化目的,无法使接受职业教育的人们走进当代人文精神,并且在现代科学世界现和技术理性支配下,职业教育本身越来越远离人文文化,缺乏人文精神,越来越远离教育培养"人"的"应然目的",而从事着实际培养"人力"的职业培训的"实然目的".高职教育出现了人文精神的缺失.

关键词

高职教育/素质教育/人文精神

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出版年

2009

经济技术协作信息

CHSSCD

ISSN：1007-9823

参考文献量4

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