论轨道交通类高职院校学生内生动力的发展阻力及培育路径
范菁1
作者信息
- 1. 湖南铁路科技职业技术学院铁道机车学院 湖南 株洲 412006
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摘要
轨道交通类高职院校学生内生动力存在信息零碎化导致发展目标定位迷失、"家校企"信息割裂的发展认知不统一、个体成长动机缺失的学习情怀流失.推动家校企三方沟通与协作、强化自主学习与终身学习观念、职业与创新教育双螺旋结合等,能有效促进轨道交通类高职院校学生内生动力的形成.文章对此进行了分析探讨.
关键词
轨道交通类高职院校/内生动力/职业教育/培育路径引用本文复制引用
出版年
2025
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