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结合文化因素的英语教学方式探讨

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在英语教学中语言技巧和知识固然必不可少,但也不能脱离所学语言国家的文化和历史。本文主要分析在英语教学中,教师除了完成必要的语言基础知识的讲解外,在词汇教学以及语篇教学中进行文化渗透能够使学生加深对其所学语言现象的理解与领悟,激发他们学习英语的兴趣和积极性。

王欣洋

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沈阳师范大学外国语学院 辽宁

英语教学 文化渗透 词汇 语篇

2013

经济生活文摘(上半月)
中国经济报刊协会 北京朗迪广告有限公司

经济生活文摘(上半月)

ISSN:1009-5535
年,卷(期):2013.(2)
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