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如何以审计情境为线索让学生拓展审计情境
如何以审计情境为线索让学生拓展审计情境
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万方数据
中文摘要：
如何让学生在对已创设的审计情境基础上，补充原有情景并再现审计工作过程及审计内容，是整个教学过程的核心和课堂教学的高潮。这主要是学生创造性和主动性的发挥，是课堂教学的深化和延伸。本文通过两个真实的审计教学案例——货币资金控制测试案例和分析程序中的比较分析法案例，讲述如何以审计情境为线索，让学生拓展审计情境。
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作者：
张冬梅
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作者单位：
黑龙江建筑职业技术学院 黑龙江哈尔滨 150000
关键词：
审计
审计情境
拓展
出版年：
2013
经济生活文摘(上半月)
中国经济报刊协会 北京朗迪广告有限公司
经济生活文摘(上半月)
ISSN：
1009-5535
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
1
万方数据
