家教世界·V家长2022，Issue(11) ：63-64.

以史渗透,增味小学数学教学

朱广辉
家教世界·V家长2022，Issue(11) ：63-64.
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以史渗透,增味小学数学教学

朱广辉1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市颍上县实验小学
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摘要

"数学史,研究数学知识的起源、形成和发展,向前能诠释一个知识、一个思想乃至一个数学分支的源;向后,能诠释它们的流."数学史是具有瞻前与顾后并存的特点,因而推动了数学及其教育的发展.本文简要分析了数学史教学对于小学数学教学的作用,根据数学史教学现状提出了相应的教学改进措施.

关键词

以史渗透/数学教学

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基金项目

安徽省阜阳市教育科学研究院规划项目(FJK084)

出版年

2022
家教世界·V家长

家教世界·V家长

ISSN：
参考文献量2
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