基于乡村首席教师工作室下教师专业成长的路径

何群 ¹蒋颍¹

扫码查看

作者信息

1. 安徽省阜阳市颍上县鲁口镇沙河魏小学
折叠

摘要

教育公平是社会公平的重要基石,也是提升全社会人力资源力量的重要基础.乡村学校教育作为教育公平工作的重点,依然存在很多问题.乡村中小学师资薄弱,教师队伍不稳定,教学条件较差,教科研工作缺乏实效性.为有效促进乡村教师的专业成长,推动乡村中小学教育得到有效促进,本文依托乡村首席教师工作室,进行有效的探索,并给出一定建议.

关键词

乡村首席教师工作室/教师专业成长/路径

引用本文复制引用

基金项目

阜阳市教育科学规划课题立项项目(2022)(FJK22072.)

出版年

2022

家教世界·V家长

ISSN：

段落导航