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植物文化融入"庭院与室内绿化"课堂教学的探索

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目前在景观设计类课程教学中,普遍存在植物设计模式化的现象,针对该问题,以"庭院与室内绿化"课程教学为例,探讨如何帮助学生记忆知识点、培养对植物之美的深刻理解、树立科学与先进的"庭院与室内绿化"设计理念.提出将植物文化融入课堂教学,从植物的观赏特性、生态习性、设计手法等方面与课堂知识体系构成多样结合.通过大力发掘植物文化并将其与科学研究相互佐证、根据时代需求不断扬弃,可以使植物文化作为重要组成部分贯穿于"庭院与室内绿化"课程教学的始终,成为学生的知识宝库和灵感源泉,推动教学效果的提升.
Exploration of Integrating Plant Culture into "Courtyard and Indoor Greening" Teaching

颜玉娟、潘云凡、王荣、何雨忆、黄宇

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中南林业科技大学风景园林学院,湖南长沙 410004

中南林业科技大学家具与艺术设计学院,湖南长沙 410004

南宁学院艺术与设计学院,广西南宁 530200

庭院与室内绿化 植物文化 课堂教学 庭院与室内绿化

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2017)国家级大学生创新训练项目国家林业局重点学科建设项目湖南省"双一流"培育学科建设项目

湘教通[2017]452号S202010538032林人发[2016]21号湘教通[2018]469号

2022

10.16771/j.cn43-1247/ts.2022.08.024

家具与室内装饰
中南林学院

家具与室内装饰

北大核心
ISSN：1006-8260
年,卷(期)：2022.29(8)
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