目的:分析在学校开设儿童少年卫生学对常见病的预防作用及重要性.方法:将2016年9月-2017年6月本县开设儿童少年卫生学的6600名中小学学生分为观察组,将2015年12月-2016年8月本县未开设儿童少年卫生学的6500名中小学学生分为对照组,记录两组常见病检出率,分析儿童少年卫生学对学校常见病的预防作用.结果:对照组检出常见疾病(31.05％)明显比观察组高(19.48％),有统计学意义(P<0.05).结论:在学校开设儿童少年卫生学能提高学生对卫生常识的重视,有效降低常见病发生率,促进中小学生健康成长,值得在中学、小学大力推广.
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