目的:探讨分层次带教在三级医院肿瘤科临床带教中的运用.方法:肿瘤科60名实习护士中30名采用分层次带教(研究组),另30名则按传统模式予以常规带教(对照组),对比临床效果.结果:实习6个月后考核研究组实习护士论知识达标率、专业操作达标率及沟通技巧达标率分别为100.00%、96.67%、90.00%,明显高于对照组80.00%、70.00%、66.67%,差异比较有统计学意义(P<0.05).结论:分层次带教在三级医院肿瘤科临床带教中运用效果显著,有助于提高实习护士业务能力及水平,从而优化护理质量.
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