目的:分析在老年急性阑尾炎患者护理工作中应用健康教育对于护理质量的影响.方法:随机选取本院在2015年6月至2017年6月期间收治的老年急性阑尾炎患者62例作为研究对象,运用随机分组的方法,将62例患者分为常规组和干预组,常规组患者实施常规护理,干预组患者在常规护理措施基础之上应用健康教育.比较两组患者的护理满意度以及并发症发生情况.结果:干预组患者的护理满意度显著高于常规组患者,P<0.05;干预组患者的并发症发生率明显低于常规组患者,P<0.05.结论:在老年急性阑尾炎患者护理过程中应用健康教育是一种有效的护理方式,能够有效提高患者的护理满意度,同时避免患者发生并发症.
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