目的:了解通过开设产后小课堂集中互动式学习产妇对产后恢复知识及新生儿护理技巧的掌握程度.方法:口述在2011年7月至2012年3月在我院住院分娩4560例产妇中,随机抽取参加产后小课堂产妇200人为观察组,接受传统式宣教产妇200人为对照组进行效果分析比较.结果:参加产后小课堂的产妇能熟练掌握产后恢复,涨奶情况下降1%、肠胀气下降2%,新生儿护理技巧增长5%至12%.结论:产科护理服务体现在产妇身心护理和育儿技能知道方面,产后小课堂是重视健康教育,提高病人自我照顾能力,促进全民健康[1],从而达到优质服务在产科中的细节化运用,有效提高满意度.
NETL
NSTL
万方数据
