健康必读(中旬刊)2013，Vol.12Issue(1) ：556-556.

角色扮演及情景模拟在护生的护理实训课中的应用

王彭 张娟
健康必读(中旬刊)2013，Vol.12Issue(1) ：556-556.
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角色扮演及情景模拟在护生的护理实训课中的应用

王彭 1张娟1
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作者信息

  • 1. 郑州澍青医学专科学校,河南,郑州,450064
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摘要

角色扮演的方法是利用演戏和想象创造情景,启发学生对自己和他人行为、信念、价值的认识,要求学生对另一个人或群体相同的行为采取行动,并按自己想象人们应有的行为去模拟.随着医学发展,护士在临床护理中将扮演更为重要的多重角色.新角色要求护理人员更具合作性,与患者关系更为密切,更善于人际间的沟通.因此,在护理技术实训课中,结合护理大专班的特点,配合高护教材的内容和要求,对护生采用"角色扮演及情景模拟"的直观、真实的教学模式,使学生对护士工作有了不同的感观,更有效地改善课堂气氛并提高教学质量.

关键词

角色扮演/情景模拟/沟通方法/教学模式

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出版年

2013
健康必读(中旬刊)
湖南省健康教育所

健康必读(中旬刊)

ISSN：1672-3783
参考文献量1
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