目的:探讨营养教育对糖尿病合并心血管疾病患者预后的影响.方法:选择118例2型糖尿病合并心血管疾病住院患者,按照接受营养教育和非营养教育的不同分为强化教育组和一般健康教育组(n=59例),强化教育组患者接受4个方面的干预治疗:包括护理健康宣教、临床营养师个性化食谱制定及营养教育指导、患者之间座谈会、患者家属共同参与;一般教育组接受一般健康教育,不含营养教育,包括护理健康宣教、配发健康宣传手册.两组患者干预治疗前一般资料与各项定量指标差异均无统计学差异(P＞0.05),干预治疗3个月后,分别比较两组患者体格指标(Height、Weight、BP)和生化检查指标(FBG、HbAlc、TG、CHOL、HDL、LDL、ALB)与干预前的差异与两组之间的差异来评定疗效.结果:干预治疗3个月后,强化教育组和一般健康教育组患者的各项指标(FBG、HbAlc、TG、CHOL)均较干预前有明显改善.强化教育组较一般健康教育组患者的各项指标改善更明显,差异有统计学意义(P＜0.05) 结论:强化营养教育对糖尿病合并心血管疾病患者的预后具有更积极的意义.
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