摘要
目的:探讨阶段性个性化健康教育对骨折患者的效果.方法:将600例骨折患者随机分成对照组和观察组,300例观察组采用阶段性个性化健康教育,即入院阶段、住院阶段、出院阶段、及多样式、个性化健康教育形式,内容包括饮食、营养、休息、治疗方法、护理方法、疾病注意事项、伤口观察情况、吸肢体摆放、功能锻炼、自我保健知识等;对照组予以常规教育形式.结果:两组满意度、舒适住院时间比较,差异有显著性意义均P〈0.01.结论:阶段性个性化健康教育能提高患者的满意度和舒适度,缩短患者的住院时间,对骨折患者的治疗康复有明显的促进作用
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