摘要
自1999年我国高校开始实施扩招政策以来,全国各地中职院校的学生人数迅速增加,由此导致学生综合素质参差不齐的现象更加严重.此外,随着高校毕业生就业制度由计划经济体制下的统一分配,向市场经济条件下的自主择业转变,新的就业机制对中职院校毕业生的综合素质提出了更高的要求.作为一项教育管理机制,中职院校班主任制度对于全面贯彻党的教育方针,加强学生思想教育和专业教学,提高学生综合素质,锻炼并培养学生的实践能力,特别是实际工作能力,具有十分重要的意义.本文作者结合自身十余年工作经验,对中职院校班主任工作方法进行了探讨,以期对完善中职院校班主任制度有所助益.
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