健康必读(中旬刊)2013，Vol.12Issue(6) ：556-556.

PBL教学法在护理专业实习带教中的应用

赵玉环
健康必读(中旬刊)2013，Vol.12Issue(6) ：556-556.
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PBL教学法在护理专业实习带教中的应用

赵玉环1
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作者信息

  • 1. 兴隆县人民医院,河北,兴隆,067300
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摘要

目的:探讨PBL教学法在护理专业带教中的作用.方法:选取70名实习学生为研究对象,按性别和成绩分为实验组和对照组各35人,对照组按实习大纲要求进行实习,实验组在此基础上增加PBL教学法,6个月后对2组实习生的实习成绩和带教效果进行评价比较.结果:实验组的实习成绩优于对照组,实习生认为实验组的带教效果优于对照组,经统计学比较均具有显著性差异(P＜0.05).结论:在护理专业临床带教中开展PBL教学法可以提高实习生的考核成绩,提高带教效果.

关键词

护理/PBL教学法/临床带教/LBL教学法

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出版年

2013
健康必读(中旬刊)
湖南省健康教育所

健康必读(中旬刊)

ISSN：1672-3783
参考文献量1
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