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任务驱动教学法在外科教学中的研究

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任务驱动式教学法是以行动为导向,通过行动进行学习的方法,旨在让学生在完成实际任务的过程中,培养分析问题和解决问题的能力,以及学生独立探索及合作精神.加强任务驱动在外科护理学中的应用,便于学生掌握外科护理学的基本理论知识,激活学生的学习积极性和主动性,培养学生临床思维能力和团队协作精神,同时也有利用提高教学质量,使学生成为教学主体,体现以医疗/护理专业岗位工作过程为导向的教学目标.
Research of task based learning method in surgical nursing teaching

陈国强

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四川卫生康复职业学院,四川,自贡,643000

任务驱动 教学改革 外科护理

2013

健康必读(中旬刊)
湖南省健康教育所

健康必读(中旬刊)

ISSN：1672-3783
年,卷(期)：2013.12(7)
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