摘要
目的:分析消化内科患者实行健康教育的效果.方法:回顾性分析我院消化内科98例患者临床护理资料,随机分为2组,对照组给予常规护理措施,观察组在此基础上给予健康教育指导,研究组与对照组消化内科患者护理前后,对两组患者均进行焦虑、抑郁、睡眠质量、护理满意度以及疾病知晓等内容进行评价.结果:研究组消化内科患者经护理后.其焦虑、抑郁、睡眠质量、疾病知晓情况以及护理满意度均明显优于对照组消化内科患者,且P<0.05.两组患者对比结果具有统计学意义.结论:对消化内科患者及时进行健康教育,能够有效改善患者心理焦虑、抑郁情况以及睡眠质量,提高患者疾病知识知晓程度以及护理满意度,值得临床推广应用.
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