健康必读(中旬刊)2013，Vol.12Issue(9) ：604-604.

两种带教方法对实习护士实习效果的影响

杨万琴 陈来翠
健康必读(中旬刊)2013，Vol.12Issue(9) ：604-604.
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两种带教方法对实习护士实习效果的影响

杨万琴 1陈来翠1
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作者信息

  • 1. 合肥市第三人民医院,安徽,合肥,230022
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摘要

目的:根据实习护士的学历及个人的特点采用不同的带教方法进行教学,而实现了护生培养的知识、能力、素质的和谐统一.通过临床实习的教育,提高她们的综合素质,为临床培养和输送优秀的护理人才,为人民群众提供优质的医疗护理服务.方法:通过两种带教方法的比较和联系,查看此对实习护生实习的实习效果的影响.结果:对护生的综合素质结果显示专业知识能力、专业技能水平、沟通能力及解决问题的能力增强,护生乐于接受.结论:对护生实施综合式带教,更有利于提高护生的综合素质于能力.

关键词

实习生/PBL教学法/实践教学法/影响

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出版年

2013
健康必读(中旬刊)
湖南省健康教育所

健康必读(中旬刊)

ISSN：1672-3783
参考文献量1
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