摘要
目的:探讨提高医学生临床实习质量的对策,以保证医学人才培养的质量.方法:通过实地考察和访谈,对陕西省西安医学院16所实习医院学生的实习情况进行走访和调查,发现学校在对学生临床实习过程中的管理存在制度不健全,与实习医院行政管理关系松散,医学生实习心理较为复杂等问题.结论:①管理关系松散,学校主导作用难以发挥.②管理制度不健全,缺乏相应的考评体系.③社会环境变化导致医学生实习心理较为复杂.本文从抓好岗前培训、完善各项管理制度、建立临床教学实习网络管理平台和加强与临床教学实习医院的联系等几个方面进行归纳总结,提出了临床教学实习活动有效管理对策.
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