摘要
目的:观察临床护理路径对糖尿病患者实施健康教育并管理的效果,旨在提高糖尿病护理水平.方法:将80例糖尿病患者随机分为对照组和观察组各40例.对照组采用常规健康教育及护理模式.观察组采用临床护理路径对患者进行管理并进行健康教育,对两组患者的相关疾病知识知晓率、血糖值、护理满意度及并发症等进行比较.结果:观察组对相关知识及技能掌控情况,血糖达标率,护理质量满意度和并发症发生率等方面均优于对照组(P＜0.05或P＜0.01).结论:应用临床护理路径对糖尿病患者进行健康教育并管理,可提高患者对疾病知识知晓率,有利于血糖的控制,减少并发症的发生及提高护理满意度,是一种有效的健康教育及管理方式.
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