摘要
目的:分析影响肿瘤患者健康教育效果的因素及对策.方法:随机选取2018年10月-2019年10月我院收治的肿瘤患者110例为研究对象,使用随机分组法将其分为对照组和观察组两组,每组各有患者55例.给予对照组患者常规护理方式,给予观察组患者常规护理+健康教育,最后对两组患者的治疗依从性和自我护理能力进行比较.结果:观察组在治疗依从率和自我护理能力评分两个方面均要优于对照组.结论:影响肿瘤患者健康教育效果的主要因素在于患者自身和临床护理人员两个方面,为提高健康效果,医院可以组织系统化的健康教育培训班,并辅以心理辅导,双管齐下提高健康教育效果.
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