摘要
目的:分析在慢性病预防控制中应用健康教育的作用.方法:研究时间从2020年1月至2021年7月,研究对象为慢性病患者,在我院收治的患者中纳入80例作为研究样本,通过双盲法分入实验组与参照组当中,各40例,前者应用的护理方式为针对性健康教育,后者应用的护理方式为常规健康教育,对两组患者的自我管理能力评分(认知症状、日常生活行为、疾病管理、总分)、健康知识知晓度(疾病知识、健康行为、日常饮食、运动锻炼)、生活方式改善情况(戒烟戒酒、低盐低脂饮食、控制体重、体育锻炼)、并发症发生率(眼底病变、脑卒中、冠心病、肾
万方数据