摘要
目的:研讨类风湿性关节炎患者行个性化健康教育的效果.方法:择取我院于2021年8月—2022年8月间,诊治的类风湿性关节炎患者100例,经随机数字表法的形式分为实验组和对照组,每组50例.对照组施以基础护理,实验组施以个性化健康教育,经对两组各项临床指标施以统计.结果:在护理前对观测的指标比较,组间无统计学意义(P ＞ 0.05);在护理后实验组晨僵时间、关节压痛值、关节肿痛值、休息痛、生活质量(自我认知、社会职能、心理职能、生理职能)、症状评分中的躯体化评分、人际关系敏感度、焦虑、抑郁、恐怖和偏执)较比
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