人性化护理模式在心内科健康教育中应用体会

李玲丽¹

扫码查看

作者信息

1. 江苏医药职业学院江苏盐城 224005
折叠

摘要

目的对人性化护理模式在心内科健康教育中的应用价值进行分析和讨论.方法本次62例研究对象均为我院心内科患者,将其根据不同护理模式完成平均分组,每组31例,对照组患者接受常规护理模式,研究组患者则接受人性化护理模式,对两组患者护理满意程度进行对比.结果对照组护理满意程度是74.19％,研究组是96.77％,研究组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论在开展心内科键康教育的过程中,应用人性化护理模式有助于提高患者护理满意程度和生活质量,在临床中值得不断推广和采纳.

关键词

心内科/健康教育/人性化护理

引用本文复制引用

出版年

2018

健康周刊

ISSN：

参考文献量3

段落导航