阶段式健康教育用于直肠癌Miles术患者造口护理中临床效果

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中文摘要：目的:探讨阶段式健康教育用于直肠癌Miles术患者造口护理中的临床效果.方法:采用随机分组的方式将2016年6月至2017年6月在我院行Miles术造口的直肠癌患者100例分为观察组和对照组,其中给予对照组常规护理,观察组在对照组基础上给予阶段式健康教育,将两组患者的造口相关知识掌握评分、相关操作评分以及术后并发症发生率进行比较分析.结果:与对照组相比,观察组的相关知识掌握评分、相关操作评分显著较高,术后并发症发生率显著较高,差异存在统计学意义(p<0.05).结论:针对行Miles术造口的直肠癌患者给予阶段式健康教育护理不仅能够提高患者对造口知识的掌握程度,增强其有关操作熟练度,而且还能降低术后并发症的发生率,临床普及很有价值.

作者：

宋璧麟

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作者单位：

华中科技大学同济医学院附属协和医院胃肠外科湖北武汉 430022

关键词：

阶段式健康教育直肠癌 Miles术造口临床效果

出版年：

2018

健康周刊

ISSN：

年,卷(期)：2018.(2)

参考文献量3