目的:健康教育是护理工作当中的重要组成部分,健康教育是一种与患者进行沟通的过程,通过健康教育,能够使患者了解有关疾病的知识,使他们更好的服从护理人员的安排,配合护理人员的工作.对于神经内科而言,护理工作具有一定的复杂性,护理工作当中的风险较多,需要管理的人员相对复杂,容易发生不良事件,针对这一特点,我院开展了规范化健康教育活动,为了研究规范化健康教育的作用,笔者进行了本次研究.方法:选取我院100例神经内科住院患者进行研究,患者均为一年之内在我院就诊,根据健康教育的方法不同分成两组进行研究.主要目的是将采用不同健康教育方法的两组患者的健康教育效果进行比较.结果:规范化健康教育的患者及家属对疾病知识掌握得更好,患者的从医性得到了较好的提高,患者的生活质量由于治疗的效果比较好而得到了较好的提升.结论:规范化健康教育在神经内科的护理工作中具有实际的价值,对于提高患者及家属的护理知识和疾病知识掌握程度具有较好的作用.
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