目的:探讨与分析图文式服药卡在老年患者服药健康教育中的应用价值.方法:从本院2017年3月～2018年3月期间内接收的老年住院患者中,随机抽取132例患者,将其按照入院顺序进行奇偶排序,66例奇数患者作为观察组,接受图文式服药卡健康教育,66例偶数患者作为对照组,接受常规健康教育.对比两组患者干预后健康知识掌握情况,以及治疗依从性情况.结果:观察组各项健康知识掌握情况、总依从率均高于对照组(P<0.05).结论:图文式服药卡在老年患者服药健康教育中应用效果较为理想,加大了患者对于健康知识的掌握程度,提高了患者的治疗依从率,值得在临床中推广使用.
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