目的:研究和分析儿科护理中应用优质护理措施的临床效果.方法:将我院2018年3月至5月间收治的住院患儿50例临床资料作为本次研究对象,随机分为对照组(25例)与实验组(25例),针对对照组患儿采取常规性的护理措施,实验组在此基础上实施优质护理服务措施,然后对两组患者的护理情况进行对比,探讨两组患儿的焦虑程度与患儿家属的护理满意度.结果:与对照组患儿焦虑程度相比,实验组患儿的焦虑程度明显较低,两组护理效果进行对比差异明显,具有统计学意义(p<0.05);同时在患儿护理家属满意度方面,相较于对照组,实验组的患儿护理满意度明显较高,两组进行对比,差异明显,具有统计学意义(p<0.05).结论:在临床住院患儿护理过程中,开展优质护理服务,可以有效的降低患儿住院期间出现的焦虑情况,对患儿的疾病恢复有着重要的促进作用,同时也大大提升了患儿家属的满意度,值得临床进行大力推广.
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