摘要
目的:剖析人性化护理在高校内校医院输液室中的具体应用效果.方法:统计2016年2月至2018年2月在我校输液室进行治疗的63名患者,确定患者性质主要由(教职工、学生)两类组成.按照治疗顺序将其分为对照组和研究组.确定对照组患者31例,实施常规护理,研究组患者32例,实施人性化护理,掌握资料后进行统计学分析,研究两组患者采取护理后的疾病预防有效率和护理满意度.结果:采取相应护理方法后,研究组对(流行感冒、肠胃疾病、跌打损伤)等疾病的预防有效率高达96.8％,明显高于对照组71％.此外,经统计后,研究组的护理满意度100％,明显高于对照组87.1％,p<0.05.结论:人性化护理在高校输液室中的应用,能提高学生的综合防病能力,有效提高高校教职工以及学生的身体素质.
NETL
NSTL
万方数据