目的:探讨健康教育对普外科术后患者的影响.方法:选择成功手术后并进行随访的患者100例,根据护理方法的不同分为观察组与对照组各 50 例,对照组按普外手术护理常规进行护理,观察组在常规护理的基础上同时进行针对性的健康教育.结果:教育后观察组的生存质量显著优于对照组 P < 0.05, 教育后观察组的 SDS 评分显著低于对照组 P < 0.05.结论:对普外科行手术患者应用积极的健康教育能提高患者的术后生存质量,缓解焦虑情绪,同时增强自我护理能力,同时增加了护患之间的沟通,提高患者满意度具有重要意义,值得推广.
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