健康周刊2018，Issue(15) ：247-248.

家校合作,于"微"处暖娃心 ——农村小学留守儿童抗挫折心理健康教育案例

谢芳丽
健康周刊2018，Issue(15) ：247-248.
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家校合作,于"微"处暖娃心 ——农村小学留守儿童抗挫折心理健康教育案例

谢芳丽1
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作者信息

  • 1. 安徽省安庆市怀宁县平山镇中心学校 安徽安庆 246100
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摘要

本文结合农村小学心理健康教育实际工作和实践经验,从一例农村留守儿童挫折心理健康教育案例出发,分别从"微观察"、"微档案"、"微宣传"、"微辅导"四个方面,对"微时代"背景下农村留守儿童心理健康教育实施的途径和方法进行了思考和摸索.

关键词

心理健康教育/微观察/微档案/微宣传/微辅导

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基金项目

安庆市教育科学规划研究重点项目:(编号:AJKT2017-032)

出版年

2018
健康周刊

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