目的:探究健康信念模式对老年糖尿病病人进行糖尿病足的预防效果.方法:以一般健康教育组(n=17例)和健康信念教育组(n=18例)的形式将我院收治的35例老年糖尿病足患者进行分组,进而对两组患者经过教育后糖尿病足的预防效果进行比较.结果:健康信念教育组经过教育后认知态度评分(7.03±2.56)分和足部护理意识评分(8.15±1.86)分均明显高于一般健康教育组经过教育后认知态度评分(4.14±1.03)分和足部护理意识评分(5.03±1.01)分(P<0.05).结论:对老年糖尿病足患者进行健康信念教育,可以提高患者预防糖尿病足预防行为的执行程度,有利于患者疾病问题的有效改善.
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