目的:研究探讨不同护理健康教育方式对肠镜诊疗前肠道准备效果的影响.方法:选取2017年3月～2018年2月于我院内镜室进行肠镜检查的患者100例为研究对象,随机分为观察组与对照组均50例,对照组患者进行常规健康教育,观察组患者在对照组基础上采取强化护理健康教育干预措施,观察比较两组患者的依从性及肠道准备效果.结果:观察组患者肠道准备依从性明显高于对照组,观察组患者肠道清洁效果分级明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在常规护理健康教育的基础上,实施电话以及录音讲解方式的患者肠镜诊疗前肠道准备效果良好,患者的依从性和肠道的清洁度明显提高.
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