目的:分析知信行模式的健康教育在糖尿病足患者中的临床效果.方法:选取我院收治的糖尿病足患者40例,选取时间为2017年1月-2018年10月,随机分为对照组(20例)和观察组(20例),对照组行常规健康教育,观察组行知信行模式的健康教育.结果:观察组患者知识、信念、行为等评分与对照组对比,差异显著,P<0.05;观察组患者的饮食管理、运动管理、药物管理、血糖监测、足部管理等自我管理评分与对照组患者对比,组间数据差异显著,P<0.05.结论:糖尿病足患者接受知信行模式的健康教育,可以有效提高患者对疾病的认知,提升患者的自我管理能力,值得推广应用.
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